8月8日下午👩🏿🚀，管理信息系开展教学诊断与改进专业、课程层面第二次汇报演练。
演练前，参与汇报的各专业🧑🏽🚒、课程团队针对上一次汇报演练中发现的问题，对照诊改复核文件要求👦🏻，结合诊改工作进展👨🏼🏫，进一步完善汇报材料，PPT版本有了较大提高。
为营造贴近诊改复核实战的氛围，要求汇报人在演练中采用翻页笔，围绕诊改基础、两链打造、诊改运行、诊改成效🐭、存在问题和改进措施等方面脱稿进行汇报👨🏻🦱。演练汇报后👷♀️，参会各专业、课程团队针对汇报过程中的亮点和不足之处进行交流座谈🩱，相互取长补短👼，交流先进经验🤸🏿♀️，提出改进意见。
该系要求，各专业🤸🏿♂️、课程团队继续打磨汇报材料🦿，突出实施过程和诊改成效，完善汇报PPT的文字、版式、图片🐁，注意语言表达等细节🕵🏿♀️，增强现场汇报的感染力，以最佳的状态迎接诊改复核。
（撰稿👩🏼🚀🛴：杨彦泉🌜、李玲 审核🧛🏻♀️：许可 责编：王永生）